Дорогие друзья!

Приветствую вас от имени Российского университета кооперации, старейшего учебного заведения России!

Сохраняя традиции лучшего отечественного образования с 1912 года и приумножая инновации сегодняшнего дня, наш университет гордится статусом крупнейшего экономического вуза страны.

Наша цель – подготовить конкурентоспособных профессионалов, успешных лидеров, способных применять полученные знания в различных областях деятельности, как в нашей стране, так и за рубежом.

Научные школы университета известны в России и странах Европы, Африки, США. У нас трудятся династии высококвалифицированных ученых, создана эффективная управленческая структура и отличная материально-техническая база, что позволило многим выпускникам стать руководителями крупных российских бизнес-корпораций, органов государственной власти и управления. Наши студенты востребованы на рынке труда в стране и за ее пределами.

Университет ведет активную проектную работу, сотрудничает с зарубежными партнерами, имеет международное признание и возможность организации совместного образования с европейскими вузами.

Студенческая жизнь в нашем университете очень разнообразна и богата. Открыты молодежные клубы, КВН, спортивные секции, научные общества, получившие высокую оценку и заслуженные государственные награды.

С радостью приглашаем вас присоединиться к нашему дружному и творческому коллективу!

Добро пожаловать!

Ректор Российского университета кооперации, доктор экономических наук, профессор Владимир Анатольевич Кривошей

Российский университет кооперации включён в реестр сборника «Федеральный справочник. Образование в России»

сайт Российского университета кооперации

Российский университет кооперации -

крупнейший негосударственный аккредитованный вуз России.

Свидетельство о государственной аккредитации серия АА №001732 от 11 декабря 2008 года , лицензия на право осуществления образовательной деятельности серия АА №001152 от 28 января 2009 года .

Основанный в 1912 году, сегодня объединяет 22 филиала по всей  стране  и более 53 000 студентов.

Это мощная система непрерывного образования: от самых практичных профессий до научных исследований в докторантуре, возможность получения одновременно нескольких дипломов по выбранным специальностям и направлениям.

Это активная международная деятельность: развитие системы двойных дипломов международного образца и лингвистический центр Кембриджского университета – уникальная возможность пройти углублённое изучение английского языка с присвоением международных сертификатов.

Другие важнейшие проекты объединяет стратегия развития вуза в 21 веке - «Программа 12-12»: мост, перекинутый из 1912 года в год 2012 через  столетие развития вуза. 

Сегодня кооперативный сектор экономики – одна из основ экономического благополучия самых развитых стран Европы и Америки и колоссальный потенциал развития России. Кооперативное образование в нашей стране - это будущее грамотных специалистов, прочный статус в современной жизни!

В 21 веке Российский университет кооперации определяет современные приоритеты деятельности:

         1. Развитие реального образования
Чтобы высшее образование было максимально приближено к практике Университет привлекает для чтения лекций специалистов-практиков, видных государственных, политических и общественных деятелей.
Создаётся база данных партнёров-работодателей, заключаются соглашения с крупнейшими объединениями бизнесменов о трудоустройстве выпускников.
Специалисты-практики привлекаются к научно-исследовательской деятельности. Развивать прикладную науку призван проект создания научного бизнес-инкубатора.
         2. Развитие гражданского образования
Социальная миссия университета – подготовка специалистов для экономики всей страны, повышение квалификации специалистов, участие в решении государственных задач.
Университет нацелен на развитие современных направлений образования. Среди наиболее крупных проектов – создание «Университета третьего возраста», «Детского университета», проведение фестиваля национальных культур «Дружба без границ - 2010».
Среди надёжных партнёров Российского университета кооперации десятки производственных предприятий и организаций, органы государственного и муниципального управления. Здесь проходят практику студенты и трудятся выпускники вуза.
         3. Расширение международных контактов
За годы своей работы Российский университет кооперации подготовил специалистов для 81 страны мира. Зарубежные партнёры ценят практическую значимость образования, полученного в университете.
Сегодня в вузе создаётся лингвистический центр Кембриджского университета. Это даст возможность студентам Российского университета кооперации получать международный сертификат, определяющий уровень знания иностранного языка. Ведётся работа по созданию системы двойных, совместных дипломов с вузами Великобритании, Франции, Германии, стран СНГ в части подготовки бакалавров, магистров.

         Кооперативный сектор экономики в современном мире – одна из основ экономического благополучия самых развитых стран Европы и Америки и колоссальный потенциал развития России. Кооперативное образование в нашей стране - это будущее грамотных специалистов, прочный статус в современной жизни!

* * *

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КООПЕРАЦИИ
Двойное образование	Центр международной переподготовки	Лингвистический центр Кембриджа	Реальное образование	Гражданское образование

Стратегия развития Российского университета кооперации представляет собой систему приоритетов и первоочередных мер, направленных на обеспечение успешной деятельности вуза на отечественном и зарубежном рынке, превращение его в мощный современный национальный сетевой университет, позиционирующий себя в качестве форпоста гражданского общества, с богатой инфраструктурой и диверсификацией предлагаемых образовательных и иных услуг потребителю.

Стратегия развития университета определяет цель, направления и механизм деятельности, реализация которых обеспечит решение важнейших задач социально-экономического развития России в современном мире.

ЦЕЛЬ:
Обеспечить высококачественное образование, соответствующее мировым стандартам; формирование высоконравственной личности с современными профессиональными и иными востребованными компетенциями; реальные научные достижения на базе Российского университета кооперации, отвечающие потребностям общества, государства н личности; мобильное и динамичное обучение, гибко реагирующее на глобальные изменения и обеспечивающее опережающее развитие экономики России и стран мира, способствующее развитию навыков молодежи по управлению карьерой.

Российский университет кооперации провозглашает «Программу 1212» к столетию университета и предлагает стратегические направления его развития.

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

• Двойное образование

  ЦЕЛЬ:
  Обеспечение международного признания университета, привлечение дополнительного контингента обучающихся, укрепление престижа образовательной деятельности мощного сетевого вуза России.

  НАПРАВЛЕНИЯ:

  • Организация процесса получения двойных, совместных дипломов с ведущими зарубежными партнерами в части подготовки бакалавров, магистров.
  • Сотрудничество по двойной аспирантуре и послевузовскому образованию.
  • Развитие международного сотрудничества в сфере образования через Международный кооперативный альянс.
  • Сотрудничество с зарубежными и российскими организациями международного сотрудничества и мобильности в области высшего образования и науки.
  • Организация международных практик и сотрудничества с зарубежными работодателями в части прохождения стажировки.
    
    
• Создание Центра международной переподготовки на базе университета.

  ЦЕЛЬ:
  Обеспечение переподготовки и повышения квалификации иностранных граждан по программам дополнительного образования на базе Российского университета кооперации; расширение сотрудничества с международными партнерами, а также членами Международного кооперативного альянса в сфере образования; обучение соотечественников по вариативным программам адаптации к реальной действительности и эффективной предпринимательской деятельности в РФ; реализация программ поддержки социально-незащищенных слоев населения с целью решения социальных проблем и преодоления трудных жизненных ситуаций.

  НАПРАВЛЕНИЯ:

  • Разработка программ обучения, повышения квалификации и профессиональной переподготовки иностранных граждан на основе деятельностного подхода.
  • Партнерское взаимодействие с учебными заведениями, реализующими обучающие программы для иностранных граждан.
  • Расширение целевой аудитории слушателей программ дополнительного образования.
    
    
• Функционирование Лингвистического Центра Кембриджа на базе университета

  ЦЕЛЬ:
  Развитие международной деятельности университета, укрепление партнерских отношений с вузами Европы; обеспечение языковой компетентности участников образовательного процесса в университете, сторонних лиц; обеспечение престижности диплома об образовании Российского университета кооперации, развитие программ совместного образования с зарубежными вузами, оптимизация учебного процесса, направленная на усиление профессиональной ориентации языкового образования в университете с учётом передовых научных тенденций на базе внедрения в учебный процесс эффективных мультимедийных технологий.

  Ключевой составляющей этого ядра является администрирование языковых образовательных программ, целенаправленное и углублённое лингвистическое образование слушателей, студентов и аспирантов с выдачей международных сертификатов Кембриджа, что предполагает:

  • повышение качества учебного процесса,
  • внедрение инновационных технологий обучения,
  • эффективную организацию учебно-методической и научной работы в университете.

  НАПРАВЛЕНИЯ:

  1. Формирование лингвистической компетентности студентов университета и
     обеспечение престижности обучения в Центре Кембриджа на базе университета.
     Координация деятельности лингвистических программ университета.
  2. Развитие единой языковой политики в университете.
  3. Формирование и реализация дополнительных образовательных программ по иностранному языку и русскому языку как иностранному с целью повышения качества профессиональной подготовки и переподготовки студентов, аспирантов и слушателей в соответствии с государственными стандартами.
  4. Предоставление обучающимся университета возможности получения международных сертификатов.Наличие международного сертификата является необходимым условием для продол­жения обучения в европейских учреждениях высшего и среднего специального образова­ния, получения возможности трудоустройства за границей и в крупных совместных пред­приятиях России.
  5. Организация системы краткосрочных и долгосрочных образовательных программ по русскому как иностранному для иностранных граждан и русскому как родному и неродному для граждан СНГ.
  6. Создание системы дополнительных профессиональных программ, языковых программ Лондонской торгово-промышленной палаты SEFIC (разговорный английский для промышленности и коммерции) и EFTI (английский для индустрии и туризма), введение других языковых программ по английскому, немецкому, испанскому и французскому языкам, а также активизация различных систем тестирования (TOEFL, PET, FCE, САЕ, ВЕС, IELTS).
  7. Установление контактов Университета по актуальным проблемам лингвистического образования с другими вузами, Министерством образования и науки РФ, а также с зарубежными образовательными и иными организациями (Представительство Кембриджского университета в Москве, Британский Совет, Лондонская торгово-промышленная палата и др.)
  8. Образование на базе Центра подцентра Кембриджского университета или Лондонской торгово-промышленной палаты с полномочиями приема Кембриджских экзаменов и экзаменов Лондонской торгово-промышленной палаты.
  9. Организация системы повышения квалификации по иностранному языку и
     русскому как иностранному для преподавателей Университета.
  10. Проведение регулярных совместных семинаров по методикам преподавания иностранного языка, конференций, специализированных семинаров для преподавателей лингвистических кафедр в целях обмена передовым методическим опытом с приглашением ведущих методистов и ученых Москвы и России.
  11. Организация единой системы тестирования по иностранному языку с целью выявления степени соответствия существующим международным требованиям по иностранному языку и по русскому языку - требованиям ЕГЭ.
  12. Организация цикла лекций по культуре речи для руководителей и государственных
      служащих, изучающих иностранный язык и русский как иностранный в структуре МВА.
  13. Организация зарубежных стажировок для студентов, аспирантов, слушателей
      МВА и преподавателей университета.
      
      
• Реальное образование
  

ЦЕЛЬ:
Сотрудничество университета с бизнес-сообществом с целью создания условий для усиленной практической подготовки студентов, усвоения студентами практически полезных знаний; подготовка студентов, умеющих анализировать бизнес-ситуацию, и как следствие, повышение привлекательности приема на работу выпускников университета; укрепление позиций университета на рынке образовательных услуг, формирование положительного имиджа университета.

НАПРАВЛЕНИЯ:

1. Обеспечение участия работодателей и других социальных партнеров в
   решении проблем профессионального обучения студентов, в том числе в разработке
   учебных планов и программ Федеральных государственных образовательных
   стандартов (ФГОС) 3-го поколения, согласующихся с современными квалифика­
   ционными требованиями (профессиональными компетенциями), в формировании
   содержания подготовки бакалавров.
2. Участие представителей бизнес-структур в непосредственном образователь­
   ном пространстве, включение их образовательную деятельность университета, как
   условие сбалансированности потребностей работодателей, университета и студентов.
3. Привлечение к образовательному процессу видных государственных, политических и общественных деятелей, бизнесменов, практических работников.
4. Целевая подготовка студентов, как механизм гарантированного трудоустройства.
5. Включение студентов в практическую деятельность бизнес-структур через систему практического обучения и другие механизмы и методы.
6. Осуществление совместных научных разработок научных школ и бизнес-сообщества.
7. Информационная и учебно-методическая работа по организации практико-ориентированного обучения.
   
   
• Гражданское образование

  ЦЕЛЬ:
  Ускорение процесса становления гражданского общества и отработка его механизмов.

  НАПРАВЛЕНИЯ:

  1. Позиционирование университета как лидера в распространении идей гражданского образования в вузовской среде.
  2. Реализация государственной программы гражданского образования в высшем профессиональном образовании.
  3. Координация процесса формирования механизмов функционирования гражданского общества через создание демократического опыта университетской жизни.

ПЛАН  МЕРОПРИЯТИЙ:

Для достижения обшей цели планируется осуществить международную сертификацию качества образования в университете, что позволит обеспечить ею международное признание; поддержку способной, инициативной, талантливой молодежи и ученых университета; развитие деловой активности профессорско-преподавательского состава университета; поощрение молодежи за ее разработки и исследования проблем, имеющих значение ми развития страны; привлечение молодежи в творческие, научные и спортивные объединения; популяризацию и пропаганду успехов университета в мировом сообществе.

Прохождение сертификации системы менеджмента качества (на соответствие требованиям международного стандарта ISO 9001:2008) с получением к основному сертификату сертификата единого международного образца позволит укрепить позиции университета в международном сообществе.

Контактная информация

141014, г.Мытищи Московской области, ул.Веры Волошиной, 12.
тел.(495)581-50-83, факс(495)581-30-03
e-mail:rector@ruc.su